Au fil de deux journées rythmées par des énigmes, près de 850 collégiens du nord de la Meuse ont découvert les métiers agricoles sur le site de la coopérative EMC2. Transformés en détectives, ils ont arpenté les stands lors des Journées nationales de l’agriculture, entre jeu, observation et rencontres avec des professionnels venus leur faire deviner leur quotidien.
Les 11 et 12 juin derniers, près de 850 élèves de 5e venus de treize collèges du nord meusien et des Maisons familiales rurales ont troqué leurs salles de classe contre un jeu de piste grandeur nature, le temps d’une demi-
journée. À l’occasion de la quatrième édition des Journées nationales de l’agriculture, organisée par EMC2 en collaboration avec l’Union laitière de la Meuse (ULM), les jeunes ont découvert les métiers du monde agricole en se transformant en détectives.
Répartis en équipes aux noms souvent originaux, les collégiens, accompagnés de leurs enseignants et d’un salarié de la coopérative, ont parcouru une vingtaine de stands à la recherche d’indices, sous un temps plutôt froid et maussade pour la saison. Casquette colorée sur la tête, ils avaient pour mission d’identifier le plus rapidement possible le métier qui se cachait derrière chaque animation.
À chaque étape, une nouvelle énigme les attendait. Quelques indices, des objets, une démonstration ou encore le témoignage d’un professionnel permettaient d’orienter les recherches. Conseiller bovin, conducteur d’engins agricoles, chef de silo, conseiller-vendeur en jardinerie ou expert des cultures : les réponses n’étaient pas toujours évidentes.
Faire preuve d’observation
Devant le stand de l’entreprise Schreiber, par exemple, éprouvettes, analyses et manipulations scientifiques ont envoyé les jeunes vers de fausses pistes, pensant avoir affaire au métier de technicien de laboratoire. «Nous travaillons dans une usine, nous vérifions les produits, nous envoyons des échantillons au laboratoire et nous réalisons des tests sur les yaourts. Mais une partie de notre travail consiste aussi à accompagner les salariés et à vérifier que les règles d’hygiène et de sécurité soient respectées», expliquaient les deux animateurs du stand, satisfaits de faire découvrir leur milieu professionnel. Pas si simple pourtant, de deviner le métier de contrôleur qualité. Pour réussir, il fallait faire preuve d’observation, mais aussi d’écoute. Les professionnels n’hésitaient d’ailleurs pas à distiller quelques indices supplémentaires pour aider les jeunes à progresser.
Les métiers de la coopérative EMC2 étaient bien sûr représentés. Par exemple, le conseiller agricole céréales, en plus de faire deviner son métier, a lancé quelques devinettes sur les graines : maïs, blé, orge, colza… mais aussi les engrais ! Un challenge relevé avec succès par la plupart des équipes.
Du côté de la Chambre d’agriculture, Damien Viarre, conseiller en biodiversité, exposait sur son stand sa bêche, ses jumelles et ses insectes à observer. Il acceptait volontiers plusieurs réponses possibles sur son métier : conseiller en protection de l’environnement, spécialiste de la nature ou encore naturaliste. À une nuance près : «naturaliste, pourquoi pas… mais pas naturiste !», plaisantait-il.
La diversité des métiers
Plus les équipes trouvaient rapidement la bonne réponse, plus elles marquaient des points. En fin de parcours, les scores étaient comparés entre les équipes d’un même collège et les meilleures équipes récompensées par un trophée. Derrière le jeu se cachait toutefois un objectif plus large : faire découvrir la diversité des métiers liés à l’agriculture. Au fil des stands, les élèves ont exploré des univers aussi variés que les productions végétales et animales, l’environnement, l’alimentation, la collecte ou encore les nouvelles technologies.
Ces animations ont également permis de mettre en lumière les acteurs locaux de la filière agro-alimentaire et les liens étroits qui unissent agriculture, transformation alimentaire et développement des territoires. Pour beaucoup de jeunes, cette immersion a été l’occasion de découvrir des professions dont ils ignoraient parfois jusqu’à l’existence.
L’engagement des professionnels
Le vendredi 12 juin, les élus locaux et plusieurs partenaires institutionnels ont également par couru les différents stands. Présente sur le site, la préfète de la Meuse a échangé avec les professionnels mobilisés et observé les élèves en pleine réflexion devant les énigmes proposées.
Elle a salué «l’engagement des nombreux professionnels, partenaires et intervenants qui ont contribué à la réussite de cette manifestation». Elle s’est également félicitée de l’intérêt manifesté par les jeunes participants pour l’agriculture meusienne et les métiers qui la font vivre au quotidien.
Au-delà du challenge, ces deux journées ont permis de rapprocher les jeunes d’un secteur souvent méconnu. Pour certains collèges, cette visite s’inscrit dans la continuité des ateliers menés avec EMC2 tout au long de l’année dans les établissements scolaires, un partenariat qui contribue à ouvrir les horizons des jeunes et à les accompagner dans la découverte des métiers.
